己的知行学园升级成为一个文理学院的时候，这种短板就体现出来了。

教学机制太死板，太教条。可是该如何改变呢？尤其是不冲突基础教育，目前看来就是童生、秀才教育的模式下，重新将深刻认识和归纳这个世界的科学规律的方式植入进来？

想了又想，贾瑞坐回到自己的桌子前，写下了三个字“研究所”。

想了想，又在前面写了两个字，“求是”，又写了一句“实践是检验真理的唯一标准”。

继续写道统计、调研、科学实验、数学模型……

第二天一早，贾瑞就宣布了求是研究所这个机构的成立，更给每个老师都安排了一定的科学任务，定下了更加高昂的科研奖励。

因相对来说更有基础，工科教研组更容易接受这套东西，贾瑞也不求速成，只要这套机制慢慢的成型也就行了。