其实也不是啥大事，冬梅就是想让春阳检验一下她的学习成果。

她把书上的注音遮起来，光看字一个一个吭哧瘪肚的给春阳读。

一篇挺短的课文她读半天，读完还挺不好意思的看着春阳道“这段时间太忙都没咋学。你看我读的咋样？这里头的字儿我认全了，就是连到一起读的时候有些费劲。”

春阳教一二年级的小孩儿都是以鼓励为主，有进步一定要夸，使劲儿夸，这样孩子才能有兴趣往下学。她把这一招用在大姐身上，嘿，一样好用！

大姐二十多岁才开始读书认字，学习都那么认真，春阳自然会更用功。

她把自学考试的教材带到小学，课间休息或者中午没啥事儿的时候就在办公室看书学习。

刘校长是不支持也不反对的态度，只要不影响教学就行。

申志兰的态度比较有意思，好几次凑到春阳身边旁敲侧击的打听这自考的事儿，春阳其实也没搞多清楚，就把自己知道的全都分享给她。

眼瞅着就要放寒假的时候，申志兰终于下定决心跟春阳说道“你要去县城打听自学考试的事儿是不？我也想考一考，咱俩一起去行不？”

那有什么不行的!有人陪着春阳心里反而更高兴。

其实在跟春阳说这话之前申志兰是想拉娘家哥一起去考的。

申志兰的娘家哥是小富强屯的校长，文化程度也没多高，申志兰就想打听清楚自考的事儿拉着她娘家哥都考一考。可惜她娘家哥申志成觉得没必要瞎折腾，现在哪哪儿都缺老师，他好歹是一个校长还能被撸下去咋地。

没有娘家哥陪伴，申志兰只好跟春阳一起。她俩同村，以后一起干啥也方便。

去县城的车上，申志兰说起申志成对自考的态度，叹气道“人都得往前走，老在一个地方打转儿指定不行。”

春阳很赞同这话，也道“甭管这文凭有用没用考到手心里也踏实。没用摆那放着又不占地方，有用那就是大用，你说是不是？”

两个人虽然有几岁的年龄差但特别聊得来，很多想法都差不多，没说什么黏黏糊糊的话但深入了解之后她们都把彼此当成了朋友。