上午和魏老师沟通过，魏老师的意思是，你一旦通过特训，实务专业将直接达到3的水平，所以，我的想法是近期会向校委会提交申请，看看能不能先向你教授专业理论2的课程，这样，你一旦通过特训，就可以直接考虑进入专业课3阶段的学习了，你看这样好不好？”

当然好了，还用问？郑方觉得，刘向阳简直不要太英明了，没说的，举双手赞成。可接下来，刘向阳又说道“郑方同学，对灵界的情况，我有一些疑惑，还想和你探讨一下。”

郑方一愣，这是啥意思？居然请教起我来了？究竟谁是老师呢？刘向阳也狡猾狡猾的，还探讨？你和我有啥探讨的？对灵界，老黄也不如我知道的多吧？

就这样，郑方居然在下午第一节课当了一堂课的老师，好在刘向阳态度很端正，除了用词上有些遮遮掩掩，说什么探讨，但姿态还是不错的，不仅从讲台上下来了，还一再对郑方说谢谢，最后还深有感触地道“你说的这些，如果都能得到验证，那我们这灵界简介要重新编了。”郑方翻了个白眼，你们重不重编，和我有一毛钱的关系？来点实在的好不？

郑方毫不客气地提到，请刘向阳替他和葛校长说一声，他晚上修炼，想请葛校长护法。刘向阳二话没说就答应了，并且大包大揽地道“你修炼前直接去找葛校长，我保证，他肯定没问题，绝对没问题！”

郑方得了刘向阳保证，心情好了许多，不然，他怕自己冒冒失失地跑去找葛光头，会被他打出办公室去，到时只有请黄校长出来做主了，那样的话，自己这个青衣观观主的面子就真的掉进泥地里，洗也洗不干净了。

下了课，郑方直接去604，等着魏生志来上课。路上遇到张衡水，他是去602上修炼实务课的，和郑方并不熟悉，看见郑方时却莫名地笑了一下，郑方给他笑的心里有点发虚。这学校的学生，相互见面，熟悉的肯定会打趣几句，不熟的一般无表情飘过，最怕的就是这种，不管熟不熟，给你来个神秘微笑的，既好像与你无关，却又让人心惊肉跳，总好像这位心里藏着什么与自己有关的秘密似的。

郑方一头雾水地进了604，许久都没咂摸出味儿来，自己和张衡水没什么过节啊？他那么对自己笑到底是个啥子意思？

待魏生志进来，郑方就没空在那疑神疑鬼了。对于这一阶段郑方搏击水平的训练，魏生志主要就靠一个字“快！”，快得让郑方没法多想、没法分心，只能凭借本能以及前期锻炼出来的预判能力和魏生志过招，在这一阶段，魏生志也要看他消化理解的情况怎么样，凭本能采取的防守与反击够不够看，一方面将郑方已经取得的进步靠拳头生生砸成郑方的本能，另一方面也在为郑方下一阶段的预判水平继续提高创造条件。

魏生志的速度一快，郑方就必须将全部精力集中起来应对，这可是特别耗神的。两人对拳时，动作都是兔起鹘落，快到极点，魏生志的快，是他运用自身修为，刻意营造出来的。而郑方的快则纯粹是被魏生志带入了自己的节奏，想慢而不可得。

魏生志依旧让郑方先行进攻，在郑方攻出之后，魏生志会像以前一样，迅速以攻代守，进行反攻。以前，郑方就在这儿卡住了，魏生志一反攻，郑方立刻就是挨揍的结果。但经过前期的训练，魏生志的反攻郑方已经可以避过十之七八，这当然有魏生志刻意压制修为的原因，但也与郑方的努力与天赋分不开。

郑方避过之后，魏生志便会迅速变招，这个时候就体现出“快”来了，以前魏生志也会变招，但他的速度是有控制的，目的是让郑方有时间对自己刚才的应对进行回味。但现在，魏生志的速度提起来，郑方没时间回味，只能凭借本能去应对，如果郑方能撑过接下来目不暇接的数招，魏生志就会进入下一个阶段，控制住节奏，继续陪郑方喂拳，让郑方把