第二章【给客人指导职业】(2 / 2)

师,那么及其可能目前从事的就是教师职业。

毕竟一般人哪怕是学术上的知识扎实,但也未必适合当老师,更不会有如此高的当前能力值。

他故作神秘地笑着询问道“如果没看错,你应该是一名老师吧!”

严伟才嘴巴微微张开,竟然不知道说什么。

“这,大师您认识我?”

严伟才苦涩地笑道“我确实是一名老师,现在在教育机构做,最近压力有点大,就琢磨着是不是不太适合这个行业。”

“说实话我也做了有七八年教师了,现在突然你说让我转行,我也不知道怎么办。”

“但是随着年纪越大,对着学生越是感觉吃力。”

“怎么说呢,就是没有办法让他们明白。”

“好像自己怎么教都教不动!”

李默闻微微一笑道“不要着急,我之所以能够猜到你是一名老师,不是我认识你,而是你的职业发展里,有这方面的倾向。”

严伟才楞了一下,然后倒吸了一口气问道“那……是合适还是不合适?”

李默闻打趣地抿了一口茶道“那得看你叫什么科目,教对了就合适。”

“我是数学老师。”严伟才推了推眼镜地笑道“您说这也奇怪了,你说这高考试卷把,我做起来也都得心应手,可偏偏说来说去,学生就是不懂。”

“这些年来我也积累不少的教学经验,但总是感觉不如人意。”

“最近我媳妇啊就琢磨着我干脆就辞了。”

“我俩做点什么小生意,或者试试干其他的。”

严伟才皱起眉头道“我辞了也不是不行,就是心里有点忐忑,毕竟也教了那么多年。”

李默闻顿时明白了,难怪他说对方的数学老师等级那么高,几乎都已经到了潜力值的极限。

实际上这是有规律的。

潜力值越高的人,他的成长速度就越快,基础等级就越高。

但始终会处于一个合理的等级,距离极限值有较大的空间。

几乎凡是接近极限的人,那说明肯定是在这方面下过苦功,所以才达到了这个数值。

李默闻嘴角上扬地摸起旁边的纸张,然后拿起笔写了四个字,然后折起来开口道“答案就在里面,不凡试一试。”

严伟才顿时有些好奇期待地接过了这张纸,他小心翼翼地打开。

映入眼底的是四个字。

“改教物理!”

严伟才猛然一怔,半信半疑地朝着大师望了过去,问道“这……”

李默闻很是淡定地开口笑道“试试,三个月时间验证真假!”

看着客人慢慢地走了出去。

他从容不迫地抿了一口茶,便抬了抬手对着门口的客人喊道“下一位!”